Charakteristika školy a ŠVP
Učební plán
Učební osnovy
Školní projekty
Hodnocení žáků a autoevaluace školy
|
Charakteristika školy a ŠVP
Charakteristika ŠVP
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA
Rozvoj schopností poznávání - pokrytí projektem
Rozvoj schopností poznávání - integrace ve výuce
1. ročník |
Český jazyk a literatura Naslouchání, Čtení, Písemný projev |
Cizí jazyk Okruhy slovní zásoby |
Matematika Přirozená čísla do 20, Závislosti, vztahy a práce s daty, Rovinné obrazce, Tělesa |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Instrumentální činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Uplatňování subjektivity |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce |
2. ročník |
Český jazyk a literatura Naslouchání, Čtení a literatura, Písemný projev, Mluvený projev, Slovní zásoba a tvoření slov, Pravopis |
Cizí jazyk Okruhy slovní zásoby |
Matematika Přirozená čísla do 20, Přirozená čísla do 100, Násobení a dělení do 100, Závislosti, vztahy a práce s daty, Úsečky, Tělesa |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Instrumentální činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
3. ročník |
Český jazyk a literatura Čtení, Literatura, Písemný projev, Mluvený projev, Tvarosloví, Skladba, Pravopis |
Cizí jazyk Okruhy slovní zásoby, Gramatika, Praktické dovednosti |
Matematika Přirozená čísla do 100, Násobení a dělení do 100, Přirozená čísla do 1000, Závislosti, vztahy a práce s daty, Přímky, polopřímky, Rovinné obrazce, Tělesa |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
4. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Jazyková výchova, Literární výchova |
Cizí jazyk Okruhy slovní zásoby, Gramatika, Praktické dovednosti |
Matematika Přirozená čísla do 1 000 000, Sčítání a odčítání do 1 000 000, Násobení a dělení do 1 000 000, Úlohy a aplikace, Závislosti, vztahy a práce s daty, Vzájemná poloha 2 přímek v rovině, Rovinné útvary, Osová souměrnost, Slovní úlohy s netradičními postupy |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Jazyková výchova, Literární výchova |
Cizí jazyk Okruhy slovní zásoby, Gramatika, Praktické dovednosti, Reálie |
Matematika Přirozená čísla, Sčítání a odčítání, Násobení a dělení, Úlohy a aplikace, Závislosti, vztahy a práce s daty, Rovinné útvary, Obsah obrazce, Slovní úlohy s netradičními postupy |
Informační a komunikační technologie Základní pojmy o sestavě PC a obsluha PC, Základní pojmy Windows, Základy psaní ve Wordu |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví |
Člověk a svět práce Práce s drobnými materiály, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
6. ročník |
Český jazyk a literatura výtah a výpisky |
Informační a komunikační technologie opakování 5 . ročníku |
Výchova k občanství Obec, region, země |
Dějepis Pravěk |
Fyzika látka a těleso, Veličiny a jejich měření, Magnetismus |
Přírodopis Planeta Země a vznik života na Zemi, Život na Zemi, Základní struktura života, Přehled organizmů, Člověk a příroda |
Zeměpis Proč se učím zeměpis, obsah učebnice, nad stránkami učebnice (jak budeme s učebnicí pracovat)., Planeta Země, Přírodní složky a oblasti Země, Závěrečné opakování |
Výtvarná výchova Výtvarné práce materiálu.Dějiny výtvarné kultury - Gotický s Románský sloh. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví -co dělat,když zazní siréna s varovným signálem,co dělat v případě nařízené evakuace, -co dělat s anonymními pštovními zásilkami,oznámením o uložení bomby, -zásady první techické a předlékařské první pomoci, -praktické ověřování dovedností |
Člověk a svět práce úvod a bezpečnost v dílnách, praktické práce, chovatelství, praktické práce, léčivé rostliny a kuchyňské byliny, základy zobrazování - technické kreslení, práce se dřevem ( špejlemi ), práce s plasty, kovy, práce s počítačem |
7. ročník |
Český jazyk a literatura výtah |
Výchova k občanství Kultura a její rozvíjení, Stát a právo |
Fyzika Pohyb tělesa, laboratorní práce |
Přírodopis Zoologie- nauka o živočiších, Botanika-nauka o rostlinách, Společenstva |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví změny v životě člověka a jejich reflexe |
Člověk a svět práce úvod a kuchyně, bezpečnost v dílnách, úprava pokrmů, měřidla, práce se dřevem, plasty, kovy, základy zobrazování - technické kreslení, práce s počítačem |
8. ročník |
Český jazyk a literatura výklad, úvaha |
Cizí jazyk svět rekordů a kuriozit, svět práce |
Informační a komunikační technologie tvorba a editace tabulek |
Chemie látky a směsi kolem nás, bez čeho nelze žít, nejjed.2-prvkové sloučeniny, uhlovodíky, deriváty uhlovodíků, soli, LP |
Přírodopis Savci, Etologie, Biologie člověka, Genetika, Člověk a zdraví |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví Rizika ohrožující zdraví, Destruktivní závislosti, Násilné formy chování, Bezpečnost a ochrana zdraví, Manipulativní vlivy, Mimořádné události |
Člověk a svět práce údržba a provoz domácnosti, bezpečnost v dílnách, údržba oděvů a textilií v domácnosti, základy pletení, háčkování, ručního šití, technické kreslení, práce se dřevem, kovy, plasty, práce s počítačem, elektrotechnika |
Konverzace v cizím jazyce Londýn |
9. ročník |
Cizí jazyk představy, NJ kdo jsem |
Fyzika elektromagnetické jevy, vedení el. proudu v kapalinách a plynech, vedení el. proudu v polovodičích, elektromagnetické záření, světelné jevy a jejich využití, jaderná energie, Země a vesmír, čemu jste se ve fyzice naučili, laboratorní práce |
Chemie redoxní reakce, chemie v životě člověka, LP |
Přírodopis Vznik a stavba Země, Mineralogie, Geologie, Geologické děje, Vznik a vývoj života na Zemi, Základy ekologie |
Zeměpis Kulturní rozmanitost lidstva, Rozvoj cestovního ruchu, Přírodní katastrofy, Význam geografického vzdělání pro život |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví --hodnota a podpora zdraví |
Člověk a svět práce možnosti vzdělání, typy středních škol a odbor.učilišť, elektrotechnika, práce s počítačem, kovy |
Konverzace v cizím jazyce cestování, člověk a příroda, NJ kdo jsem |
Počitačové praktikum MS WORD, Tvorba www stránek a zveřejňování prací, PowerPoint |
Fyzikální praktika fyzikální veličiny, Pascalův a Archimedův zákon, elektrické obvody, jaderná energie |
Sebepoznání a sebepojetí - pokrytí projektem
Sebepoznání a sebepojetí - integrace ve výuce
1. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti |
2. ročník |
Český jazyk a literatura Mluvený projev |
Matematika Přirozená čísla do 20, Přirozená čísla do 100, Násobení a dělení do 100 |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
3. ročník |
Český jazyk a literatura Čtení, Literatura, Písemný projev, Mluvený projev |
Matematika Přirozená čísla do 1000, Závislosti, vztahy a práce s daty |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
4. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Literární výchova |
Cizí jazyk Praktické dovednosti |
Matematika Sčítání a odčítání do 1 000 000, Násobení a dělení do 1 000 000, Úlohy a aplikace, Slovní úlohy s netradičními postupy |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Jazyková výchova, Literární výchova |
Cizí jazyk Praktické dovednosti |
Matematika Úlohy a aplikace, Slovní úlohy s netradičními postupy |
Informační a komunikační technologie Základní pojmy o sestavě PC a obsluha PC |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Práce s drobnými materiály, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
6. ročník |
Cizí jazyk můj život |
Výchova k občanství Domov a rodina, Naše vlast, Obec, region, země |
Fyzika Magnetismus |
Výtvarná výchova Výtvarné práce materiálu.Dějiny výtvarné kultury - Gotický s Románský sloh. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví -co dělat,když zazní siréna s varovným signálem,co dělat v případě nařízené evakuace, -co dělat s anonymními pštovními zásilkami,oznámením o uložení bomby, -zásady první techické a předlékařské první pomoci, -praktické ověřování dovedností |
7. ročník |
Výchova k občanství Národ vlast, Kultura a její rozvíjení, Stát a právo |
Hudební výchova Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví změny v životě člověka a jejich reflexe |
8. ročník |
Český jazyk a literatura úvaha |
Cizí jazyk na módní přehlídce |
Výchova k občanství Člověk a dospívání, Člověk hledající společenství, Člověk hledající sám sebe |
Přírodopis Biologie člověka, Člověk a zdraví |
Hudební výchova Instrumentální činnosti |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví Destruktivní závislosti, Násilné formy chování, Bezpečnost a ochrana zdraví, Manipulativní vlivy, Mimořádné události |
9. ročník |
Cizí jazyk NJ kdo jsem |
Hudební výchova Vokální činnosti |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví osobnostní a sociální rozvoj |
Konverzace v cizím jazyce NJ kdo jsem |
Seberegulace a sebeorganizace - pokrytí projektem
Seberegulace a sebeorganizace - integrace ve výuce
1. ročník |
Český jazyk a literatura Mluvený projev, Písemný projev |
Matematika Rovinné obrazce |
Hudební výchova Hudebně pohybové činnosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce |
2. ročník |
Český jazyk a literatura Naslouchání, Čtení a literatura, Písemný projev, Mluvený projev, Pravopis |
Matematika Závislosti, vztahy a práce s daty, Úsečky |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás, Lidé a čas, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
3. ročník |
Český jazyk a literatura Čtení, Literatura, Písemný projev, Mluvený projev, Tvarosloví, Skladba |
Cizí jazyk Praktické dovednosti |
Matematika Přirozená čísla do 100, Násobení a dělení do 100 |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
4. ročník |
Český jazyk a literatura Jazyková výchova |
Cizí jazyk Gramatika, Praktické dovednosti |
Matematika Úlohy a aplikace, Vzájemná poloha 2 přímek v rovině, Slovní úlohy s netradičními postupy |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Jazyková výchova, Literární výchova |
Cizí jazyk Praktické dovednosti |
Matematika Sčítání a odčítání, Násobení a dělení, Úlohy a aplikace, Závislosti, vztahy a práce s daty, Rovinné útvary, Slovní úlohy s netradičními postupy |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Práce s drobnými materiály, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
6. ročník |
Informační a komunikační technologie psaní všemi prsty dle programu |
Výchova k občanství Obec, region, země |
Výtvarná výchova Výtvarné práce materiálu.Dějiny výtvarné kultury - Gotický s Románský sloh. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví -co dělat,když zazní siréna s varovným signálem,co dělat v případě nařízené evakuace, -co dělat s anonymními pštovními zásilkami,oznámením o uložení bomby, -zásady první techické a předlékařské první pomoci, -praktické ověřování dovedností |
Člověk a svět práce úvod a bezpečnost v dílnách, praktické práce, praktické práce, práce se dřevem ( špejlemi ) |
7. ročník |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví zdravý způsob života a péče o zdraví |
Člověk a svět práce úvod a kuchyně, bezpečnost v dílnách, elektrické spotřebiče a bezpečnost, práce se dřevem |
8. ročník |
Cizí jazyk na módní přehlídce |
Výchova k občanství Člověk hledající sám sebe |
Chemie úvod, látky a směsi kolem nás, kyseliny a zásady, deriváty uhlovodíků, LP |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví Rizika ohrožující zdraví, Destruktivní závislosti, Násilné formy chování, Bezpečnost a ochrana zdraví, Mimořádné události |
Člověk a svět práce údržba oděvů a textilií v domácnosti, stolování,inventář,aranžování květin, práce se dřevem |
Konverzace v cizím jazyce školní pravidla |
9. ročník |
Chemie významné látky v organismech, energie a chem.reakce, LP |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví osobnostní a sociální rozvoj |
Konverzace v cizím jazyce volný čas, sport |
Psychohygiena - pokrytí projektem
Psychohygiena - integrace ve výuce
1. ročník |
Český jazyk a literatura Písemný projev |
Člověk a jeho svět Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce |
2. ročník |
Český jazyk a literatura Písemný projev |
Člověk a jeho svět Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Uplatňování subjektivity |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Příprava pokrmů |
3. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
4. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Uplatňování subjektivity |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví |
Člověk a svět práce Práce s drobnými materiály, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
6. ročník |
Cizí jazyk u lékaře |
Výchova k občanství Obec, region, země |
Výtvarná výchova Výtvarné práce materiálu.Dějiny výtvarné kultury - Gotický s Románský sloh. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce úvod a bezpečnost v dílnách, praktické práce |
7. ročník |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví zdravý způsob života a péče o zdraví |
Člověk a svět práce elektrické spotřebiče a bezpečnost, úprava pokrmů |
8. ročník |
Cizí jazyk NJ sport, NJ zdravý život |
Výchova k občanství Člověk a dospívání |
Přírodopis Člověk a zdraví |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví Rizika ohrožující zdraví, Destruktivní závislosti |
Člověk a svět práce údržba a provoz domácnosti, bezpečnost v dílnách |
Konverzace v cizím jazyce můj denní režim, NJ sport, NJ zdravý život |
9. ročník |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví osobnostní a sociální rozvoj |
Konverzace v cizím jazyce U lékaře, sport |
Kreativita - pokrytí projektem
Kreativita - integrace ve výuce
1. ročník |
Matematika Tělesa |
Hudební výchova Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Uplatňování subjektivity |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti |
2. ročník |
Matematika Tělesa |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Uplatňování subjektivity |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Příprava pokrmů |
3. ročník |
Český jazyk a literatura Literatura |
Cizí jazyk Praktické dovednosti |
Matematika Závislosti, vztahy a práce s daty, Přímky, polopřímky, Rovinné obrazce |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Uplatňování subjektivity |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Příprava pokrmů |
4. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Literární výchova |
Cizí jazyk Gramatika, Praktické dovednosti |
Matematika Závislosti, vztahy a práce s daty, Vzájemná poloha 2 přímek v rovině, Rovinné útvary, Osová souměrnost, Slovní úlohy s netradičními postupy |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Příprava pokrmů |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Literární výchova |
Cizí jazyk Gramatika, Praktické dovednosti |
Matematika Úlohy a aplikace, Závislosti, vztahy a práce s daty, Rovinné útvary, Obsah obrazce, Slovní úlohy s netradičními postupy |
Informační a komunikační technologie Základní pojmy o sestavě PC a obsluha PC, Základní pojmy Windows, Program Malování, Základy psaní ve Wordu |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Uplatňování subjektivity |
Člověk a svět práce Práce s drobnými materiály, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
6. ročník |
Český jazyk a literatura dopis osobní a úřední, popis a jeho fukce, vypravování |
Informační a komunikační technologie opakování 5 . ročníku, editace textu, vkládání a editace obrázků |
Fyzika Elektrické vlastnosti látek |
Výtvarná výchova Výtvarné práce materiálu.Dějiny výtvarné kultury - Gotický s Románský sloh. |
Tělesná výchova Gymnastika, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce praktické práce, praktické práce, léčivé rostliny a kuchyňské byliny, základy zobrazování - technické kreslení, práce se dřevem ( špejlemi ), práce s plasty, kovy, práce s počítačem |
7. ročník |
Český jazyk a literatura popis, vypravování, charakteristika literatury národní |
Informační a komunikační technologie opakování 6. ročníku, vyhledávání v Internetu, zpracovávání textu z internetu a jeho úprava, tvorba a úprava letáků |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Gymnastika, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce úvod a kuchyně, bezpečnost v dílnách, úprava pokrmů, práce se dřevem, plasty, kovy, základy zobrazování - technické kreslení, práce s počítačem |
Počitačové praktikum prohloubení znalostí práce ve Wordu |
8. ročník |
Český jazyk a literatura výtah, charakteristika literární postavy, líčení, tvarosloví |
Cizí jazyk svět filmu, svět rekordů a kuriozit |
Informační a komunikační technologie opakování 7. ročníku, tvorba a editace tabulek, tvorba a editace grafu, tvorba a úprava seminárních prací a LP |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Gymnastika, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce údržba oděvů a textilií v domácnosti, základy pletení, háčkování, ručního šití, technické kreslení, práce se dřevem, kovy, plasty, práce s počítačem, elektrotechnika |
9. ročník |
Český jazyk a literatura slovní zásoba, skladba, zvuková stránka jazyka |
Fyzika střídavý proud, čemu jste se ve fyzice naučili |
Hudební výchova Instrumentální činnost, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Gymnastika, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví --hodnota a podpora zdraví |
Člověk a svět práce elektrotechnika, práce s počítačem, kovy |
Konverzace v cizím jazyce volný čas |
Počitačové praktikum MS WORD, MS EXCEL |
Fyzikální praktika elektrické obvody |
Poznávání lidí - pokrytí projektem
-
Ostrava - moje město
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Poznáváme region
určen pro:
4. ročník, 5. ročník
-
Projekt PEER - Čteme spolu
určen pro:
1. ročník, 9. ročník
-
Den s Mikulášem - Projekt Vánoce
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Lidové zvyky a tradice - Projekt Vánoce,Projekt Velikonoce
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Svět divadla
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Trocha poezie
určen pro:
6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
Poznávání lidí - integrace ve výuce
1. ročník |
Český jazyk a literatura Naslouchání, Mluvený projev |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás, Člověk a jeho zdraví |
2. ročník |
Český jazyk a literatura Naslouchání, Mluvený projev |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás, Lidé a čas, Člověk a jeho zdraví |
3. ročník |
Český jazyk a literatura Čtení, Literatura, Mluvený projev |
Cizí jazyk Praktické dovednosti |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Uplatňování subjektivity |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
4. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Literární výchova |
Cizí jazyk Praktické dovednosti |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Uplatňování subjektivity |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
Cizí jazyk Praktické dovednosti, Reálie |
Informační a komunikační technologie Základní pojmy o sestavě PC a obsluha PC |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
6. ročník |
Cizí jazyk můj život, u lékaře, jídlo |
Výchova k občanství Domov a rodina, Naše vlast, Obec, region, země |
Fyzika Laboratorní práce |
Zeměpis Proč se učím zeměpis, obsah učebnice, nad stránkami učebnice (jak budeme s učebnicí pracovat)., Jak žijí lidé na Zemi |
Výtvarná výchova Výtvarné práce materiálu.Dějiny výtvarné kultury - Gotický s Románský sloh. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví -co dělat,když zazní siréna s varovným signálem,co dělat v případě nařízené evakuace, -co dělat s anonymními pštovními zásilkami,oznámením o uložení bomby, -zásady první techické a předlékařské první pomoci, -praktické ověřování dovedností |
Další cizí jazyk první kroky, jmenuji se, bydlím..., mí kamarádi, mé koníčky |
7. ročník |
Český jazyk a literatura charakteristika |
Cizí jazyk Velká Británie, stěhování, sport a životní styl |
Výchova k občanství Stát a právo |
Zeměpis Jak je svět rozdělen, Afrika, Africké regiony |
Hudební výchova Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
8. ročník |
Český jazyk a literatura charakteristika literární postavy, jazyk |
Cizí jazyk Londýn, svět filmu, svět práce, NJ cestování |
Výchova k občanství Člověk hledající sám sebe |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví Násilné formy chování |
Konverzace v cizím jazyce Londýn, moje rodina, New York, Velká Británie, Easter, USA, plány na prázdniny, slavné osobnosti Velké Británie, NJ cestování, NJ výměna žáků |
9. ročník |
Český jazyk a literatura literatura 20.století |
Cizí jazyk představy, slavné osobnosti české kultury, Austrálie |
Fyzika Země a vesmír |
Zeměpis Regionální rozdíly ve vyspělosti zemí, Rozvoj cestovního ruchu, Význam geografického vzdělání pro život |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce volba profesní orientace, možnosti vzdělání, typy středních škol a odbor.učilišť, zaměstnání, trh práce, drobné podnikání |
Konverzace v cizím jazyce svátky ve Velké Británii, události týdne, cestování, Pozvání na návštěvu, U lékaře, sport, slavné osobnosti USA, můj kamarád, V restauraci, NJ kdo jsem |
Počitačové praktikum PowerPoint |
Mezilidské vztahy - pokrytí projektem
-
Ostrava - moje město
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Poznáváme region
určen pro:
4. ročník, 5. ročník
-
Projekt PEER - Čteme spolu
určen pro:
1. ročník, 9. ročník
-
Den s Mikulášem - Projekt Vánoce
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Den dětí
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Lidové zvyky a tradice - Projekt Vánoce,Projekt Velikonoce
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
Mezilidské vztahy - integrace ve výuce
1. ročník |
Český jazyk a literatura Mluvený projev |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Hudebně pohybové činnosti |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
2. ročník |
Český jazyk a literatura Naslouchání, Mluvený projev |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
3. ročník |
Český jazyk a literatura Literatura, Mluvený projev |
Cizí jazyk Praktické dovednosti |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
4. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Literární výchova |
Cizí jazyk Praktické dovednosti |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Výtvarná výchova Uplatňování subjektivity |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Literární výchova |
Cizí jazyk Praktické dovednosti, Reálie |
Matematika Závislosti, vztahy a práce s daty, Slovní úlohy s netradičními postupy |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
6. ročník |
Český jazyk a literatura jednoduché komunikační žánry, dopis osobní a úřední, přídavná jména |
Cizí jazyk představování, můj život, jídlo |
Výchova k občanství Rok v jeho proměnách a slavnostech, Domov a rodina, Naše vlast, Obec, region, země |
Dějepis Pravěk |
Zeměpis Proč se učím zeměpis, obsah učebnice, nad stránkami učebnice (jak budeme s učebnicí pracovat)., Jak žijí lidé na Zemi, Svět se propojuje, Závěrečné opakování |
Výtvarná výchova Výtvarné práce materiálu.Dějiny výtvarné kultury - Gotický s Románský sloh. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví -co dělat,když zazní siréna s varovným signálem,co dělat v případě nařízené evakuace, -co dělat s anonymními pštovními zásilkami,oznámením o uložení bomby, -zásady první techické a předlékařské první pomoci, -praktické ověřování dovedností |
Další cizí jazyk moje rodina, mí kamarádi |
7. ročník |
Český jazyk a literatura charakteristika, druhy dramatu |
Cizí jazyk zábava, stěhování, svět v budoucnosti |
Výchova k občanství Národ vlast, Majetek a bohatství, Stát a právo |
Fyzika Pohyb tělesa, laboratorní práce |
Zeměpis Africké regiony, Oceánie |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví vztahy mezi lidmi |
8. ročník |
Český jazyk a literatura charakteristika literární postavy, úvaha, jazyk |
Cizí jazyk Londýn, svět filmu, ve škole, svět práce, na módní přehlídce, NJ výměna žáků |
Výchova k občanství Člověk a dospívání, Člověk hledající společenství, Člověk hledající sám sebe |
Zeměpis Úvod; Opakování učiva 7. ročníku, Česko |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví Násilné formy chování, Mimořádné události |
Konverzace v cizím jazyce Londýn, školní pravidla, moje rodina, New York, záliby, Christmas, USA, orientace ve městě, Sv. Valentýn, NJ cestování, NJ výměna žáků |
9. ročník |
Cizí jazyk zdraví a nemoci |
Fyzika elektromagnetické záření, čemu jste se ve fyzice naučili, laboratorní práce |
Zeměpis Regionální rozdíly ve vyspělosti zemí, Migrace, Rozvoj cestovního ruchu |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví osobnostní a sociální rozvoj |
Člověk a svět práce volba profesní orientace, možnosti vzdělání, typy středních škol a odbor.učilišť, zaměstnání, trh práce, drobné podnikání |
Konverzace v cizím jazyce svátky ve Velké Británii, volný čas, cestování, Pozvání na návštěvu, U lékaře, sport, slavné osobnosti USA, můj kamarád, V restauraci |
Komunikace - pokrytí projektem
-
Den Země
určen pro:
2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Ostrava - moje město
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Poznáváme region
určen pro:
4. ročník, 5. ročník
-
Projekt PEER - Čteme spolu
určen pro:
1. ročník, 9. ročník
-
Den s Mikulášem - Projekt Vánoce
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Den dětí
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Lidové zvyky a tradice - Projekt Vánoce,Projekt Velikonoce
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Svět divadla
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Orientace v přírodě
určen pro:
6. ročník, 7. ročník
Komunikace - integrace ve výuce
1. ročník |
Český jazyk a literatura Naslouchání, Čtení, Mluvený projev, Písemný projev |
Cizí jazyk Okruhy slovní zásoby |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností, Činnosti podporující pohybové učení |
2. ročník |
Český jazyk a literatura Naslouchání, Čtení a literatura, Písemný projev, Mluvený projev, Pravopis |
Cizí jazyk Okruhy slovní zásoby |
Matematika Násobení a dělení do 100 |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
Člověk a svět práce Příprava pokrmů |
3. ročník |
Český jazyk a literatura Čtení, Literatura, Písemný projev, Mluvený projev, Tvarosloví, Pravopis |
Cizí jazyk Okruhy slovní zásoby, Gramatika, Praktické dovednosti |
Matematika Přirozená čísla do 100, Přirozená čísla do 1000, Tělesa |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
Člověk a svět práce Příprava pokrmů |
4. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Jazyková výchova, Literární výchova |
Cizí jazyk Okruhy slovní zásoby, Gramatika, Praktické dovednosti |
Matematika Úlohy a aplikace, Závislosti, vztahy a práce s daty, Slovní úlohy s netradičními postupy |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Výtvarná výchova Uplatňování subjektivity, Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
Člověk a svět práce Příprava pokrmů |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Jazyková výchova, Literární výchova |
Cizí jazyk Okruhy slovní zásoby, Gramatika, Praktické dovednosti, Reálie |
Matematika Úlohy a aplikace, Závislosti, vztahy a práce s daty, Slovní úlohy s netradičními postupy |
Informační a komunikační technologie Základní pojmy o sestavě PC a obsluha PC, Základní pojmy Windows, Základy psaní ve Wordu |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
Člověk a svět práce Práce s drobnými materiály, Příprava pokrmů |
6. ročník |
Český jazyk a literatura jednoduché komunikační žánry |
Cizí jazyk představování, můj život, zvířata, u lékaře, jídlo |
Informační a komunikační technologie opakování 5 . ročníku, editace textu, vkládání a editace obrázků |
Výchova k občanství Rok v jeho proměnách a slavnostech, Domov a rodina, Naše vlast |
Dějepis Pravěk |
Fyzika Elektrický obvod, Laboratorní práce |
Zeměpis Proč se učím zeměpis, obsah učebnice, nad stránkami učebnice (jak budeme s učebnicí pracovat). |
Výtvarná výchova Výtvarné práce materiálu.Dějiny výtvarné kultury - Gotický s Románský sloh. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví -co dělat,když zazní siréna s varovným signálem,co dělat v případě nařízené evakuace, -co dělat s anonymními pštovními zásilkami,oznámením o uložení bomby, -zásady první techické a předlékařské první pomoci, -praktické ověřování dovedností |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
Další cizí jazyk první kroky, mé koníčky |
7. ročník |
Český jazyk a literatura charakteristika |
Cizí jazyk Velká Británie, zábava, svět v minulosti |
Informační a komunikační technologie opakování 6. ročníku, vyhledávání v Internetu, zpracovávání textu z internetu a jeho úprava, tvorba a úprava letáků |
Výchova k občanství Národ vlast |
Zeměpis Opakování 6. ročníku |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
Počitačové praktikum prohloubení znalostí práce ve Wordu, tvorba a úprava letáků |
8. ročník |
Český jazyk a literatura slovní zásoba, jazyk |
Cizí jazyk Londýn, svět filmu, ve škole, svět rekordů a kuriozit, svět práce, na módní přehlídce, NJ výměna žáků |
Informační a komunikační technologie opakování 7. ročníku, tvorba a editace tabulek, tvorba a úprava seminárních prací a LP |
Výchova k občanství Člověk hledající společenství |
Chemie částicové složení látek, chemické prvky, nejjed.2-prvkové sloučeniny, kyseliny a zásady, uhlovodíky, deriváty uhlovodíků, soli |
Zeměpis Úvod; Opakování učiva 7. ročníku |
Hudební výchova Instrumentální činnosti |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví Destruktivní závislosti, Násilné formy chování, Manipulativní vlivy, Mimořádné události |
Konverzace v cizím jazyce Londýn, školní pravidla, moje rodina, New York, orientace ve městě, Sv. Valentýn, NJ cestování, NJ výměna žáků |
9. ročník |
Český jazyk a literatura tvarosloví |
Cizí jazyk zdraví a nemoci, zprávy, počasí, NJ média |
Fyzika střídavý proud, jaderná energie, čemu jste se ve fyzice naučili, laboratorní práce |
Chemie opakování učiva 8.ročníku, redoxní reakce, chemické reakce, opakování a prohlubování učiva, projekty |
Přírodopis Vznik a stavba Země, Mineralogie, Vznik a vývoj života na Zemi, Základy ekologie |
Zeměpis Regionální rozdíly ve vyspělosti zemí, Rozvoj cestovního ruchu |
Hudební výchova Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví osobnostní a sociální rozvoj |
Konverzace v cizím jazyce svátky ve Velké Británii, události týdne, volný čas, cestování, Pozvání na návštěvu, U lékaře, ukázka literárního díla, můj kamarád, V restauraci, NJ média, NJ kdo jsem |
Počitačové praktikum MS WORD, Tvorba www stránek a zveřejňování prací, PowerPoint |
Fyzikální praktika elektrické obvody |
Kooperace a kompetice - pokrytí projektem
-
Den Země
určen pro:
2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Rostliny kolem nás
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník
-
Ostrava - moje město
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Chráníme přírodu
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Poznáváme region
určen pro:
4. ročník, 5. ročník
-
Projekt PEER - Čteme spolu
určen pro:
1. ročník, 9. ročník
-
Den s Mikulášem - Projekt Vánoce
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Den dětí
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Lidové zvyky a tradice - Projekt Vánoce,Projekt Velikonoce
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Orientace v přírodě
určen pro:
6. ročník, 7. ročník
Kooperace a kompetice - integrace ve výuce
1. ročník |
Matematika Přirozená čísla do 20, Závislosti, vztahy a práce s daty, Rovinné obrazce |
Hudební výchova Vokální činnosti |
Výtvarná výchova Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
2. ročník |
Český jazyk a literatura Mluvený projev |
Matematika Přirozená čísla do 20, Přirozená čísla do 100, Násobení a dělení do 100, Závislosti, vztahy a práce s daty |
Člověk a jeho svět Člověk a jeho zdraví |
Výtvarná výchova Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
Člověk a svět práce Příprava pokrmů |
3. ročník |
Český jazyk a literatura Literatura |
Cizí jazyk Praktické dovednosti |
Matematika Přirozená čísla do 100, Násobení a dělení do 100, Přirozená čísla do 1000, Tělesa |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Člověk a svět práce Konstrukční činnosti, Příprava pokrmů |
4. ročník |
Cizí jazyk Praktické dovednosti |
Matematika Přirozená čísla do 1 000 000, Sčítání a odčítání do 1 000 000, Násobení a dělení do 1 000 000, Slovní úlohy s netradičními postupy |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Rozmanitost přírody |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Konstrukční činnosti, Příprava pokrmů |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Jazyková výchova, Literární výchova |
Cizí jazyk Praktické dovednosti |
Matematika Přirozená čísla, Sčítání a odčítání, Násobení a dělení, Úlohy a aplikace, Závislosti, vztahy a práce s daty, Slovní úlohy s netradičními postupy |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Práce s drobnými materiály, Konstrukční činnosti, Příprava pokrmů |
6. ročník |
Český jazyk a literatura jazykověda |
Dějepis Pravěk |
Fyzika Elektrické vlastnosti látek, Magnetismus |
Přírodopis Planeta Země a vznik života na Zemi, Život na Zemi, Základní struktura života, Přehled organizmů, Člověk a příroda |
Výtvarná výchova Výtvarné práce materiálu.Dějiny výtvarné kultury - Gotický s Románský sloh. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví -co dělat,když zazní siréna s varovným signálem,co dělat v případě nařízené evakuace, -co dělat s anonymními pštovními zásilkami,oznámením o uložení bomby, -zásady první techické a předlékařské první pomoci, -praktické ověřování dovedností |
Člověk a svět práce praktické práce, praktické práce |
7. ročník |
Fyzika laboratorní práce |
Přírodopis Zoologie- nauka o živočiších, Botanika-nauka o rostlinách, Společenstva |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce úprava stolu a stolování |
8. ročník |
Cizí jazyk svět filmu, ve škole, svět práce |
Výchova k občanství Člověk hledající společenství |
Chemie LP |
Přírodopis Savci, Etologie, Biologie člověka, Člověk a zdraví |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví Násilné formy chování, Manipulativní vlivy, Mimořádné události |
Člověk a svět práce stolování,inventář,aranžování květin |
9. ročník |
Cizí jazyk počasí |
Fyzika střídavý proud, jaderná energie, Země a vesmír, čemu jste se ve fyzice naučili, laboratorní práce |
Chemie LP |
Přírodopis Vznik a stavba Země, Mineralogie, Geologie, Geologické děje, Vznik a vývoj života na Zemi, Základy ekologie |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví --hodnota a podpora zdraví, osobnostní a sociální rozvoj |
Člověk a svět práce drobné podnikání |
Řešení problémů a rozhodovací dovednosti - pokrytí projektem
Řešení problémů a rozhodovací dovednosti - integrace ve výuce
1. ročník |
Výtvarná výchova Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností, Činnosti podporující pohybové učení |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti |
2. ročník |
Matematika Násobení a dělení do 100, Úsečky, Tělesa |
Výtvarná výchova Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Příprava pokrmů |
3. ročník |
Český jazyk a literatura Tvarosloví, Pravopis |
Matematika Násobení a dělení do 100, Přirozená čísla do 1000, Závislosti, vztahy a práce s daty, Přímky, polopřímky, Rovinné obrazce, Tělesa |
Člověk a jeho svět Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Výtvarná výchova Ověřování komunikačních účinků |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Příprava pokrmů |
4. ročník |
Český jazyk a literatura Jazyková výchova |
Cizí jazyk Gramatika, Praktické dovednosti |
Matematika Přirozená čísla do 1 000 000, Sčítání a odčítání do 1 000 000, Násobení a dělení do 1 000 000, Úlohy a aplikace, Závislosti, vztahy a práce s daty, Vzájemná poloha 2 přímek v rovině, Rovinné útvary, Osová souměrnost, Slovní úlohy s netradičními postupy |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností, Činnosti podporující pohybové učení |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Jazyková výchova, Literární výchova |
Cizí jazyk Gramatika, Praktické dovednosti |
Matematika Přirozená čísla, Sčítání a odčítání, Násobení a dělení, Úlohy a aplikace, Závislosti, vztahy a práce s daty, Rovinné útvary, Obsah obrazce, Slovní úlohy s netradičními postupy |
Informační a komunikační technologie Základní pojmy Windows |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností, Činnosti podporující pohybové učení |
Člověk a svět práce Práce s drobnými materiály, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
6. ročník |
Český jazyk a literatura dopis osobní a úřední, výtah a výpisky, podstatná jména, přídavná jména, zájmena |
Informační a komunikační technologie opakování 5 . ročníku, editace textu, vkládání a editace obrázků |
Dějepis Pravěk |
Fyzika látka a těleso, Veličiny a jejich měření, Magnetismus, Laboratorní práce |
Přírodopis Přehled organizmů, Člověk a příroda |
Výtvarná výchova Výtvarné práce materiálu.Dějiny výtvarné kultury - Gotický s Románský sloh. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví -co dělat,když zazní siréna s varovným signálem,co dělat v případě nařízené evakuace, -co dělat s anonymními pštovními zásilkami,oznámením o uložení bomby, -praktické ověřování dovedností |
Člověk a svět práce úvod a bezpečnost v dílnách, základy zobrazování - technické kreslení, práce se dřevem ( špejlemi ), práce s plasty, kovy, práce s počítačem |
7. ročník |
Český jazyk a literatura výtah, nauka o tvoření slov, tvarosloví, skladba, pravopis |
Informační a komunikační technologie opakování 6. ročníku, vyhledávání v Internetu, zpracovávání textu z internetu a jeho úprava, tvorba a úprava letáků |
Fyzika laboratorní práce |
Přírodopis Zoologie- nauka o živočiších |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce měřidla, práce se dřevem, plasty, kovy, základy zobrazování - technické kreslení, práce s počítačem |
Počitačové praktikum prohloubení znalostí práce ve Wordu |
8. ročník |
Český jazyk a literatura výtah, výklad, pravopis, skladba |
Cizí jazyk svět práce, na módní přehlídce |
Informační a komunikační technologie opakování 7. ročníku, základní pojmy v Excelu, tvorba a editace tabulek, tvorba a editace grafu, tvorba a úprava seminárních prací a LP |
Výchova k občanství Člověk a dospívání, Člověk hledající společenství, Člověk hledající sám sebe |
Chemie částicové složení látek |
Přírodopis Savci, Etologie |
Hudební výchova Instrumentální činnosti |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví Rizika ohrožující zdraví, Násilné formy chování, Bezpečnost a ochrana zdraví, Manipulativní vlivy |
Člověk a svět práce technické kreslení, práce se dřevem, kovy, plasty, práce s počítačem, elektrotechnika |
Konverzace v cizím jazyce moje rodina, popis pokoje |
9. ročník |
Český jazyk a literatura skladba, zvuková stránka jazyka |
Cizí jazyk počasí |
Fyzika elektromagnetické jevy, střídavý proud, vedení el. proudu v kapalinách a plynech, vedení el. proudu v polovodičích, elektromagnetické záření, světelné jevy a jejich využití, jaderná energie, čemu jste se ve fyzice naučili, laboratorní práce |
Chemie opakování učiva 8.ročníku, redoxní reakce, chemické reakce, projekty, LP |
Zeměpis Industrializace, Růst sektoru služeb |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví osobnostní a sociální rozvoj |
Člověk a svět práce péče o dítě, bezpečnost v dílnách, elektrotechnika, práce s počítačem, kovy |
Konverzace v cizím jazyce události týdne, sport, člověk a příroda |
Fyzikální praktika látka a těleso, fyzikální veličiny, pohyby, tlak a tření, Pascalův a Archimedův zákon, práce, výkon, energie, spalovací motory, změny skupenství, elektrické obvody, jaderná energie |
Hodnoty, postoje, praktická etika - pokrytí projektem
Hodnoty, postoje, praktická etika - integrace ve výuce
1. ročník |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti |
2. ročník |
Hudební výchova Vokální činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Ověřování komunikačních účinků |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Příprava pokrmů |
3. ročník |
Člověk a jeho svět Člověk a jeho zdraví |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
4. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
Matematika Slovní úlohy s netradičními postupy |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
Člověk a svět práce Příprava pokrmů |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
Matematika Úlohy a aplikace, Závislosti, vztahy a práce s daty, Slovní úlohy s netradičními postupy |
Informační a komunikační technologie Základy psaní ve Wordu |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností, Činnosti podporující pohybové učení |
Člověk a svět práce Práce s drobnými materiály, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
6. ročník |
Dějepis Pravěk |
Přírodopis Přehled organizmů, Člověk a příroda |
Výtvarná výchova Výtvarné práce materiálu.Dějiny výtvarné kultury - Gotický s Románský sloh. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví -co dělat,když zazní siréna s varovným signálem,co dělat v případě nařízené evakuace, -zásady první techické a předlékařské první pomoci, -praktické ověřování dovedností |
Člověk a svět práce praktické práce |
7. ročník |
Výchova k občanství Majetek a bohatství, Kultura a její rozvíjení, Stát a právo |
Fyzika laboratorní práce |
Přírodopis Zoologie- nauka o živočiších |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
8. ročník |
Český jazyk a literatura líčení |
Výchova k občanství Člověk a dospívání, Člověk hledající společenství, Člověk hledající sám sebe |
Chemie úvod, bez čeho nelze žít |
Přírodopis Savci, Etologie, Biologie člověka |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví Destruktivní závislosti, Násilné formy chování, Bezpečnost a ochrana zdraví |
Člověk a svět práce péče o estetické prostředí |
Konverzace v cizím jazyce záliby, můj denní režim, popis pokoje, slavné osobnosti Velké Británie |
9. ročník |
Fyzika elektromagnetické jevy, Země a vesmír, laboratorní práce |
Chemie opakování učiva 8.ročníku, energie a chem.reakce, chemie v životě člověka, projekty, LP |
Zeměpis Omezenost energetických zdrojů, Růst sektoru služeb, Rozvoj cestovního ruchu |
Výtvarná výchova Kombinace a variace vlastní tvořivosti , podnětem je např. reklama, reprodukce, tisk. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví osobnostní a sociální rozvoj |
Konverzace v cizím jazyce V restauraci |
Počitačové praktikum MS WORD, MS EXCEL |
VÝCHOVA DEMOKRATICKÉHO OBČANA
Občanská společnost a škola - pokrytí projektem
-
Společně v Evropě
určen pro:
5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník
-
Dejepisná olympiáda
určen pro:
8. ročník, 9. ročník
-
Děti v Evropě
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník
-
Keltičkův kahan
určen pro:
7. ročník, 8. ročník
-
Den Země
určen pro:
2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
Občanská společnost a škola - integrace ve výuce
1. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Člověk a jeho zdraví |
2. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas |
3. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas |
4. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
5. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas |
6. ročník |
Český jazyk a literatura jazykověda |
7. ročník |
Výchova ke zdraví vztahy mezi lidmi |
Občan, občanská společnost a stát - pokrytí projektem
-
Staletí kolem nás
určen pro:
6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
-
Společně v Evropě
určen pro:
5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník
-
Děti v Evropě
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník
-
Keltičkův kahan
určen pro:
7. ročník, 8. ročník
Občan, občanská společnost a stát - integrace ve výuce
3. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás |
4. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás |
5. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas |
6. ročník |
Český jazyk a literatura literární žánry |
Výchova k občanství Obec, region, země |
Dějepis Starověk |
7. ročník |
Český jazyk a literatura žádost,životopis, nauka o tvoření slov |
Výchova k občanství Národ vlast, Stát a právo |
Zeměpis Oceánie |
Dějepisné praktikum Významné události a osobnosti regionu |
Počitačové praktikum tvorba a úprava letáků |
8. ročník |
Český jazyk a literatura úvaha |
Dějepis Období od 2.pol 17.století - konec 18.století, Novověk od konce 18.stol - 1914 |
Fyzika práce a energie, zvukové jevy |
9. ročník |
Český jazyk a literatura obecné výkladyo jazyce |
Dějepis Moderní doba -situace v letech 1914 - 1948, Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Formy participace občanů v politickém životě - integrace ve výuce
5. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás |
6. ročník |
Výchova k občanství Obec, region, země |
Dějepis Starověk |
7. ročník |
Český jazyk a literatura žádost,životopis |
Výchova k občanství Národ vlast, Stát a právo |
Dějepisné praktikum Významné události a osobnosti regionu, Kultura v minulosti i současnosti |
8. ročník |
Dějepis Období od 2.pol 17.století - konec 18.století, Novověk od konce 18.stol - 1914 |
9. ročník |
Dějepis Moderní doba -situace v letech 1914 - 1948, Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování - integrace ve výuce
4. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme |
5. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás |
6. ročník |
Český jazyk a literatura literární žánry |
Výchova k občanství Obec, region, země |
Dějepis Starověk |
Tělesná výchova Gymnastika, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
7. ročník |
Výchova k občanství Národ vlast, Stát a právo |
Tělesná výchova Gymnastika, Zimní sporty, Úpoly |
Dějepisné praktikum Významné události a osobnosti regionu |
8. ročník |
Český jazyk a literatura úvaha |
Dějepis Novověk od konce 18.stol - 1914 |
Tělesná výchova Gymnastika, Zimní sporty, Úpoly |
Konverzace v cizím jazyce školní pravidla |
9. ročník |
Dějepis Moderní doba -situace v letech 1914 - 1948, Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Zeměpis Kulturní rozmanitost lidstva, Růst sektoru služeb, Význam geografického vzdělání pro život |
Tělesná výchova Gymnastika, Zimní sporty, Úpoly |
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
Evropa a svět nás zajímá - pokrytí projektem
Evropa a svět nás zajímá - integrace ve výuce
3. ročník |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
5. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme |
Hudební výchova Hudebně pohybové činnosti |
6. ročník |
Český jazyk a literatura světová literatura |
Cizí jazyk zvířata |
Výchova k občanství Obec, region, země |
Fyzika Elektrické vlastnosti látek, Elektrický obvod |
Zeměpis Svět se propojuje |
Hudební výchova Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Tématické práce.Dějiny výtvarné kultury - Baroko, Rokoko. |
Další cizí jazyk první kroky, jmenuji se, bydlím..., mí kamarádi, škola, mé koníčky |
7. ročník |
Cizí jazyk oděvy, svět v minulosti |
Výchova k občanství Národ vlast |
Dějepis Raný středověk |
Zeměpis Vracíme se do Evropy, Zeměpis o prázdninách |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Vizuálně obrazné vyjádření. Skulptura, plastika, volná malba, objekty, hračky. |
8. ročník |
Český jazyk a literatura jazyk, literatura 18.-19.st |
Cizí jazyk svět práce, NJ cestování |
Dějepis Raný novověk, Období od 2.pol 17.století - konec 18.století, Novověk od konce 18.stol - 1914 |
Fyzika tepelné jevy, zvukové jevy, elektrický proud |
Chemie látky a směsi kolem nás, částicové složení látek, bez čeho nelze žít, chemické prvky, nejjed.2-prvkové sloučeniny, kyseliny a zásady, uhlovodíky, deriváty uhlovodíků, soli, projekty |
Zeměpis Úvod; Opakování učiva 7. ročníku, Evropa, Kam se podívat a proč?, Zeměpis o prázdninách |
Hudební výchova Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Vizuálně obrazné vyjádření. Skulptura, plastika, volná malba, objekty, hračky. |
Konverzace v cizím jazyce Christmas, Easter, slavné osobnosti Velké Británie, NJ cestování, NJ výměna žáků |
9. ročník |
Český jazyk a literatura obecné výkladyo jazyce, literatura 20.století |
Dějepis Moderní doba -situace v letech 1914 - 1948, Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Fyzika jaderná energie |
Chemie opakování učiva 8.ročníku, významné látky v organismech, energie a chem.reakce, chemické reakce, chemie v životě člověka, opakování a prohlubování učiva, projekty |
Přírodopis Vznik a stavba Země |
Zeměpis Globalizace, Kulturní rozmanitost lidstva, Rozvoj cestovního ruchu |
Výtvarná výchova Vizuálně obrazné vyjádření. Skulptura, plastika, volná malba, objekty, hračky. |
Člověk a svět práce možnosti vzdělání, typy středních škol a odbor.učilišť |
Konverzace v cizím jazyce svátky ve Velké Británii, události týdne, sport, slavné osobnosti USA, ukázka literárního díla, člověk a příroda, NJ budoucnost |
Fyzikální praktika spalovací motory, jaderná energie |
Objevujeme Evropu a svět - pokrytí projektem
Objevujeme Evropu a svět - integrace ve výuce
1. ročník |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
2. ročník |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
5. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme |
Hudební výchova Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
6. ročník |
Český jazyk a literatura podstatná jména, literární žánry |
Výchova k občanství Obec, region, země |
Dějepis Starověk |
Fyzika látka a těleso, Elektrické vlastnosti látek, Magnetismus, Elektrický obvod |
Výtvarná výchova Tématické práce.Dějiny výtvarné kultury - Baroko, Rokoko. |
Člověk a svět práce praktické práce, půda, chovatelství, zelenina, ovocnářství, léčivé rostliny a kuchyňské byliny |
Další cizí jazyk první kroky, jmenuji se, bydlím..., mí kamarádi, škola, mé koníčky |
7. ročník |
Český jazyk a literatura nauka o významu slov |
Výchova k občanství Národ vlast |
Dějepis Vrcholný středověk, Pozdní středověk |
Fyzika Pohyb tělesa, Světelné jevy, laboratorní práce |
Zeměpis Opakování 6. ročníku, Antarktida, Vracíme se do Evropy, Zeměpis o prázdninách |
Výtvarná výchova Vizuálně obrazné vyjádření. Skulptura, plastika, volná malba, objekty, hračky. |
Člověk a svět práce potraviny a výživa člověka |
8. ročník |
Český jazyk a literatura literatura 18.-19.st |
Cizí jazyk Londýn, NJ cestování |
Dějepis Raný novověk, Období od 2.pol 17.století - konec 18.století, Novověk od konce 18.stol - 1914 |
Fyzika tepelné jevy, elektrický proud, laboratorní práce |
Zeměpis Úvod; Opakování učiva 7. ročníku, Evropa, Kam se podívat a proč?, Zeměpis o prázdninách |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Vizuálně obrazné vyjádření. Skulptura, plastika, volná malba, objekty, hračky. |
Konverzace v cizím jazyce Londýn, New York, Velká Británie, USA, plány na prázdniny, NJ cestování, NJ výměna žáků |
9. ročník |
Český jazyk a literatura netradiční literární proudy |
Dějepis Moderní doba -situace v letech 1914 - 1948, Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Fyzika elektromagnetické jevy, střídavý proud, vedení el. proudu v kapalinách a plynech, vedení el. proudu v polovodičích, elektromagnetické záření, Země a vesmír, čemu jste se ve fyzice naučili, laboratorní práce |
Zeměpis Doprava a spoje – propojování světa, Význam geografického vzdělání pro život |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Vizuálně obrazné vyjádření. Skulptura, plastika, volná malba, objekty, hračky. |
Konverzace v cizím jazyce cestování |
Fyzikální praktika látka a těleso, fyzikální veličiny, pohyby, tlak a tření, práce, výkon, energie |
Jsme Evropané - pokrytí projektem
-
Společně v Evropě
určen pro:
5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník
-
Děti v Evropě
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník
Jsme Evropané - integrace ve výuce
1. ročník |
Hudební výchova Vokální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
2. ročník |
Hudební výchova Vokální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
5. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás |
6. ročník |
Český jazyk a literatura jazykověda |
Cizí jazyk představování, můj život, jídlo |
Výchova k občanství Naše vlast, Obec, region, země |
Fyzika Elektrické vlastnosti látek, Elektrický obvod, Laboratorní práce |
Zeměpis Jak žijí lidé na Zemi |
Hudební výchova Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Tématické práce.Dějiny výtvarné kultury - Baroko, Rokoko. |
Další cizí jazyk první kroky, jmenuji se, bydlím..., mí kamarádi, škola, mé koníčky |
7. ročník |
Český jazyk a literatura charakteristika literatury národní |
Cizí jazyk Velká Británie, zábava, stěhování, sport a životní styl, svět v budoucnosti |
Výchova k občanství Národ vlast |
Dějepis Vrcholný středověk |
Zeměpis Vracíme se do Evropy, Zeměpis o prázdninách |
Výtvarná výchova Vizuálně obrazné vyjádření. Skulptura, plastika, volná malba, objekty, hračky. |
8. ročník |
Český jazyk a literatura slovní zásoba, literatura 18.-19.st |
Cizí jazyk svět filmu, život v minulosti, NJ cestování |
Chemie úvod, částicové složení látek |
Zeměpis Evropa, Česko, Kam se podívat a proč?, Zeměpis o prázdninách |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Vizuálně obrazné vyjádření. Skulptura, plastika, volná malba, objekty, hračky. |
Konverzace v cizím jazyce NJ cestování, NJ výměna žáků |
9. ročník |
Český jazyk a literatura slovní zásoba |
Cizí jazyk slavné osobnosti české kultury |
Dějepis Moderní doba -situace v letech 1914 - 1948, Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Zeměpis Rozvoj cestovního ruchu |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Vizuálně obrazné vyjádření. Skulptura, plastika, volná malba, objekty, hračky. |
MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA
Kulturní diference - pokrytí projektem
Kulturní diference - integrace ve výuce
1. ročník |
Cizí jazyk Reálie |
2. ročník |
Cizí jazyk Reálie |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
3. ročník |
Cizí jazyk Praktické dovednosti, Reálie |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
4. ročník |
Cizí jazyk Praktické dovednosti, Reálie |
Hudební výchova Vokální činnosti, Poslechové činnosti |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
Cizí jazyk Praktické dovednosti, Reálie |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás |
Hudební výchova Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Uplatňování subjektivity |
6. ročník |
Český jazyk a literatura obecná charakteristika literatury, světová literatura |
Cizí jazyk jídlo |
Dějepis Pravěk, Starověk |
Hudební výchova Vokální činnosti, Poslechové činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Tématické práce.Dějiny výtvarné kultury - 20. století. |
Další cizí jazyk jmenuji se, bydlím... |
7. ročník |
Český jazyk a literatura středověk,doba renesanční |
Cizí jazyk Velká Británie, oděvy, zábava, stěhování, sport a životní styl, svět v minulosti |
Výchova k občanství Kultura a její rozvíjení |
Dějepis Raný středověk, Vrcholný středověk, Pozdní středověk |
Zeměpis Americké regiony, Austrálie, Asie, Asijské regiony, Vracíme se do Evropy, Zeměpis o prázdninách |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Kultura ve výtvarném umění.Pravěk,Antika, Křesťanské umění, Románské umění, Gotika, Baroko, Rokoko, Manýrismus,Romatismus,Moderní umění ( Ismy ),Op Art, Pop Art, současnost. |
Dějepisné praktikum Kultura v minulosti i současnosti, Dějiny všedního dne na Ostravsku 18.a 19.století |
8. ročník |
Český jazyk a literatura základní lyrické a epické žánry, literatura 18.-19.st |
Cizí jazyk Londýn, život v minulosti, NJ cestování |
Výchova k občanství Člověk hledající společenství |
Dějepis Raný novověk, Období od 2.pol 17.století - konec 18.století, Novověk od konce 18.stol - 1914 |
Fyzika zvukové jevy |
Zeměpis Zeměpis o prázdninách |
Hudební výchova Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Kultura ve výtvarném umění.Pravěk,Antika, Křesťanské umění, Románské umění, Gotika, Baroko, Rokoko, Manýrismus,Romatismus,Moderní umění ( Ismy ),Op Art, Pop Art, současnost. |
Konverzace v cizím jazyce moje rodina, New York, Velká Británie, Christmas, Easter, USA, plány na prázdniny, slavné osobnosti Velké Británie, NJ cestování, NJ výměna žáků |
9. ročník |
Český jazyk a literatura literatura 20.století |
Cizí jazyk slavné osobnosti české kultury, Austrálie |
Dějepis Moderní doba -situace v letech 1914 - 1948, Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Zeměpis Rozvoj cestovního ruchu |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Kultura ve výtvarném umění.Pravěk,Antika, Křesťanské umění, Románské umění, Gotika, Baroko, Rokoko, Manýrismus,Romatismus,Moderní umění ( Ismy ),Op Art, Pop Art, současnost. |
Výchova ke zdraví osobnostní a sociální rozvoj |
Konverzace v cizím jazyce svátky ve Velké Británii, cestování, ukázka literárního díla, V restauraci |
Lidské vztahy - pokrytí projektem
Lidské vztahy - integrace ve výuce
1. ročník |
Český jazyk a literatura Naslouchání, Mluvený projev |
Cizí jazyk Reálie |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví |
2. ročník |
Cizí jazyk Reálie |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Ověřování komunikačních účinků |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
3. ročník |
Český jazyk a literatura Čtení, Literatura, Mluvený projev |
Cizí jazyk Praktické dovednosti, Reálie |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Uplatňování subjektivity |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
4. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
Cizí jazyk Praktické dovednosti, Reálie |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
Cizí jazyk Praktické dovednosti, Reálie |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Uplatňování subjektivity |
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
6. ročník |
Český jazyk a literatura obecná charakteristika literatury, světová literatura |
Cizí jazyk představování, můj život |
Výchova k občanství Domov a rodina, Naše vlast, Obec, region, země |
Dějepis Pravěk |
Fyzika Veličiny a jejich měření, Magnetismus |
Zeměpis Proč se učím zeměpis, obsah učebnice, nad stránkami učebnice (jak budeme s učebnicí pracovat)., Jak žijí lidé na Zemi, Svět se propojuje, Závěrečné opakování |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti |
Výtvarná výchova Tématické práce.Dějiny výtvarné kultury - 20. století. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví -co dělat,když zazní siréna s varovným signálem,co dělat v případě nařízené evakuace, -co dělat s anonymními pštovními zásilkami,oznámením o uložení bomby, -zásady první techické a předlékařské první pomoci, -praktické ověřování dovedností |
7. ročník |
Český jazyk a literatura charakteristika literatury národní |
Cizí jazyk oděvy, zábava, stěhování, svět v minulosti |
Dějepis Raný středověk, Pozdní středověk |
Fyzika Síly a jejich vlastnosti, laboratorní práce |
Zeměpis Afrika, Africké regiony, Americké regiony, Austrálie, Asie, Asijské regiony, Vracíme se do Evropy, Zeměpis o prázdninách |
Hudební výchova Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Kultura ve výtvarném umění.Pravěk,Antika, Křesťanské umění, Románské umění, Gotika, Baroko, Rokoko, Manýrismus,Romatismus,Moderní umění ( Ismy ),Op Art, Pop Art, současnost. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví vztahy mezi lidmi |
Dějepisné praktikum Významné události a osobnosti regionu, Kultura v minulosti i současnosti, Dějiny všedního dne na Ostravsku 18.a 19.století |
8. ročník |
Český jazyk a literatura úvaha |
Cizí jazyk svět práce, život v minulosti, NJ výměna žáků |
Výchova k občanství Člověk a dospívání, Člověk hledající společenství |
Dějepis Raný novověk, Období od 2.pol 17.století - konec 18.století, Novověk od konce 18.stol - 1914 |
Fyzika tepelné jevy, zvukové jevy, laboratorní práce |
Chemie látky a směsi kolem nás, soli |
Přírodopis Biologie člověka |
Zeměpis Česko, Zeměpis o prázdninách |
Hudební výchova Poslechové činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Kultura ve výtvarném umění.Pravěk,Antika, Křesťanské umění, Románské umění, Gotika, Baroko, Rokoko, Manýrismus,Romatismus,Moderní umění ( Ismy ),Op Art, Pop Art, současnost. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví Násilné formy chování, Mimořádné události |
Konverzace v cizím jazyce školní pravidla, Christmas, Easter, USA, orientace ve městě, můj denní režim, plány na prázdniny, NJ cestování, NJ výměna žáků |
9. ročník |
Cizí jazyk zdraví a nemoci, slavné osobnosti české kultury, zprávy, NJ kdo jsem |
Dějepis Moderní doba -situace v letech 1914 - 1948, Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Fyzika střídavý proud, jaderná energie, laboratorní práce |
Zeměpis Globalizace, Kulturní rozmanitost lidstva, Migrace, Rozvoj cestovního ruchu, Význam geografického vzdělání pro život |
Výtvarná výchova Kultura ve výtvarném umění.Pravěk,Antika, Křesťanské umění, Románské umění, Gotika, Baroko, Rokoko, Manýrismus,Romatismus,Moderní umění ( Ismy ),Op Art, Pop Art, současnost. |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví osobnostní a sociální rozvoj |
Konverzace v cizím jazyce svátky ve Velké Británii, cestování, Pozvání na návštěvu, sport, můj kamarád, V restauraci |
Fyzikální praktika elektrické obvody |
Etnický původ - pokrytí projektem
-
Dejepisná olympiáda
určen pro:
8. ročník, 9. ročník
-
Děti v Evropě
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník
-
Společně v Evropě
určen pro:
5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník
-
Keltičkův kahan
určen pro:
7. ročník, 8. ročník
-
Poznáváme region
určen pro:
4. ročník, 5. ročník
-
Svět divadla
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
Etnický původ - integrace ve výuce
1. ročník |
Cizí jazyk Reálie |
Hudební výchova Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
2. ročník |
Cizí jazyk Reálie |
Hudební výchova Vokální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
3. ročník |
Cizí jazyk Reálie |
4. ročník |
Cizí jazyk Praktické dovednosti, Reálie |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
Cizí jazyk Praktické dovednosti, Reálie |
Hudební výchova Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
6. ročník |
Český jazyk a literatura světová literatura |
Výchova k občanství Naše vlast, Obec, region, země |
Dějepis Starověk |
Zeměpis Proč se učím zeměpis, obsah učebnice, nad stránkami učebnice (jak budeme s učebnicí pracovat)., Jak žijí lidé na Zemi, Svět se propojuje |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Tématické práce.Dějiny výtvarné kultury - 20. století. |
7. ročník |
Český jazyk a literatura nauka o významu slov |
Dějepis Vrcholný středověk |
Zeměpis Jak je svět rozdělen, Afrika, Africké regiony, Amerika, Americké regiony, Austrálie, Asijské regiony, Vracíme se do Evropy, Zeměpis o prázdninách |
Výtvarná výchova Kultura ve výtvarném umění.Pravěk,Antika, Křesťanské umění, Románské umění, Gotika, Baroko, Rokoko, Manýrismus,Romatismus,Moderní umění ( Ismy ),Op Art, Pop Art, současnost. |
Výchova ke zdraví vztahy mezi lidmi |
Dějepisné praktikum Významné události a osobnosti regionu, Kultura v minulosti i současnosti, Dějiny všedního dne na Ostravsku 18.a 19.století |
8. ročník |
Cizí jazyk NJ výměna žáků |
Dějepis Raný novověk, Období od 2.pol 17.století - konec 18.století |
Fyzika zvukové jevy |
Přírodopis Biologie člověka |
Zeměpis Evropa, Česko |
Výtvarná výchova Kultura ve výtvarném umění.Pravěk,Antika, Křesťanské umění, Románské umění, Gotika, Baroko, Rokoko, Manýrismus,Romatismus,Moderní umění ( Ismy ),Op Art, Pop Art, současnost. |
Konverzace v cizím jazyce NJ cestování, NJ výměna žáků |
9. ročník |
Dějepis Moderní doba -situace v letech 1914 - 1948, Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Zeměpis Globalizace, Regionální rozdíly ve vyspělosti zemí, Migrace, Rozvoj cestovního ruchu, Význam geografického vzdělání pro život |
Výtvarná výchova Kultura ve výtvarném umění.Pravěk,Antika, Křesťanské umění, Románské umění, Gotika, Baroko, Rokoko, Manýrismus,Romatismus,Moderní umění ( Ismy ),Op Art, Pop Art, současnost. |
Výchova ke zdraví osobnostní a sociální rozvoj |
Multikulturalita - pokrytí projektem
Multikulturalita - integrace ve výuce
1. ročník |
Cizí jazyk Okruhy slovní zásoby, Reálie |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
2. ročník |
Cizí jazyk Reálie |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
3. ročník |
Cizí jazyk Okruhy slovní zásoby, Praktické dovednosti, Reálie |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
4. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
Cizí jazyk Praktické dovednosti, Reálie |
Hudební výchova Vokální činnosti, Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
Cizí jazyk Praktické dovednosti, Reálie |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme |
Hudební výchova Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
6. ročník |
Český jazyk a literatura světová literatura |
Cizí jazyk můj život |
Výchova k občanství Naše vlast |
Zeměpis Proč se učím zeměpis, obsah učebnice, nad stránkami učebnice (jak budeme s učebnicí pracovat). |
Hudební výchova Instrumentální činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Tématické práce.Dějiny výtvarné kultury - 20. století. |
7. ročník |
Cizí jazyk zábava, svět v budoucnosti |
Výchova k občanství Kultura a její rozvíjení |
Dějepis Raný středověk, Vrcholný středověk |
Zeměpis Asijské regiony, Vracíme se do Evropy, Zeměpis o prázdninách |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Kultura ve výtvarném umění.Pravěk,Antika, Křesťanské umění, Románské umění, Gotika, Baroko, Rokoko, Manýrismus,Romatismus,Moderní umění ( Ismy ),Op Art, Pop Art, současnost. |
Výchova ke zdraví vztahy mezi lidmi |
Dějepisné praktikum Pojem regionální výchova, Významné události a osobnosti regionu, Kultura v minulosti i současnosti |
8. ročník |
Cizí jazyk Londýn, na módní přehlídce, NJ výměna žáků |
Výchova k občanství Člověk hledající společenství |
Dějepis Raný novověk |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Kultura ve výtvarném umění.Pravěk,Antika, Křesťanské umění, Románské umění, Gotika, Baroko, Rokoko, Manýrismus,Romatismus,Moderní umění ( Ismy ),Op Art, Pop Art, současnost. |
Konverzace v cizím jazyce NJ cestování, NJ výměna žáků |
9. ročník |
Český jazyk a literatura netradiční literární proudy |
Dějepis Moderní doba -situace v letech 1914 - 1948, Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Kultura ve výtvarném umění.Pravěk,Antika, Křesťanské umění, Románské umění, Gotika, Baroko, Rokoko, Manýrismus,Romatismus,Moderní umění ( Ismy ),Op Art, Pop Art, současnost. |
Výchova ke zdraví osobnostní a sociální rozvoj |
Princip sociálního smíru a solidarity - pokrytí projektem
-
Keltičkův kahan
určen pro:
7. ročník, 8. ročník
-
Děti v Evropě
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník
-
Společně v Evropě
určen pro:
5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník
Princip sociálního smíru a solidarity - integrace ve výuce
1. ročník |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
4. ročník |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
6. ročník |
Výchova k občanství Domov a rodina, Naše vlast, Obec, region, země |
Fyzika Elektrický obvod |
Výtvarná výchova Tématické práce.Dějiny výtvarné kultury - 20. století. |
Tělesná výchova Sportovní hry |
7. ročník |
Výchova k občanství Majetek a bohatství, Stát a právo |
Fyzika Síly a jejich vlastnosti, laboratorní práce |
Zeměpis Asijské regiony, Vracíme se do Evropy, Zeměpis o prázdninách |
Výtvarná výchova Kultura ve výtvarném umění.Pravěk,Antika, Křesťanské umění, Románské umění, Gotika, Baroko, Rokoko, Manýrismus,Romatismus,Moderní umění ( Ismy ),Op Art, Pop Art, současnost. |
Tělesná výchova Úpoly |
Výchova ke zdraví vztahy mezi lidmi |
Dějepisné praktikum Významné události a osobnosti regionu, Dějiny všedního dne na Ostravsku 18.a 19.století |
8. ročník |
Český jazyk a literatura úvaha |
Výchova k občanství Člověk hledající společenství |
Dějepis Novověk od konce 18.stol - 1914 |
Fyzika laboratorní práce |
Přírodopis Biologie člověka |
Výtvarná výchova Kultura ve výtvarném umění.Pravěk,Antika, Křesťanské umění, Románské umění, Gotika, Baroko, Rokoko, Manýrismus,Romatismus,Moderní umění ( Ismy ),Op Art, Pop Art, současnost. |
Výchova ke zdraví Násilné formy chování, Mimořádné události |
9. ročník |
Dějepis Moderní doba -situace v letech 1914 - 1948, Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Fyzika jaderná energie, laboratorní práce |
Zeměpis Migrace |
Výtvarná výchova Kultura ve výtvarném umění.Pravěk,Antika, Křesťanské umění, Románské umění, Gotika, Baroko, Rokoko, Manýrismus,Romatismus,Moderní umění ( Ismy ),Op Art, Pop Art, současnost. |
Tělesná výchova Sportovní hry, Zimní sporty |
ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA
Ekosystémy - pokrytí projektem
-
Rostliny kolem nás
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník
Ekosystémy - integrace ve výuce
3. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
4. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
5. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Člověk a svět práce Pěstitelské práce |
6. ročník |
Výchova k občanství Rok v jeho proměnách a slavnostech, Obec, region, země |
Fyzika Veličiny a jejich měření, Elektrické vlastnosti látek, Elektrický obvod, Laboratorní práce |
Přírodopis Planeta Země a vznik života na Zemi, Život na Zemi, Základní struktura života, Přehled organizmů, Člověk a příroda |
Zeměpis Proč se učím zeměpis, obsah učebnice, nad stránkami učebnice (jak budeme s učebnicí pracovat). |
Člověk a svět práce půda, zelenina, ovocnářství, léčivé rostliny a kuchyňské byliny |
7. ročník |
Výchova k občanství Příroda a její ochrana |
Fyzika Pohyb tělesa, Plyny, Světelné jevy, laboratorní práce |
Přírodopis Zoologie- nauka o živočiších, Botanika-nauka o rostlinách, Společenstva |
Zeměpis Indický oceán, Oceánie, Austrálie, Asie, Asijské regiony, Vracíme se do Evropy, Zeměpis o prázdninách |
Člověk a svět práce potraviny a výživa člověka |
8. ročník |
Cizí jazyk NJ životní prostředí |
Fyzika elektrický proud |
Chemie uhlovodíky, deriváty uhlovodíků, soli |
Přírodopis Savci |
Zeměpis Zeměpis o prázdninách |
Konverzace v cizím jazyce NJ životní prostředí |
9. ročník |
Fyzika vedení el. proudu v kapalinách a plynech, bezpečné zacházení s el. zařízeními, jaderná energie, čemu jste se ve fyzice naučili |
Chemie významné látky v organismech, chemie v životě člověka |
Přírodopis Základy ekologie |
Zeměpis Regionální rozdíly ve vyspělosti zemí, Změny v zemědělské výrobě, Omezenost energetických zdrojů, Globální změny klimatu, Přírodní katastrofy |
Fyzikální praktika spalovací motory, změny skupenství, jaderná energie |
Základní podmínky života - pokrytí projektem
-
Staletí kolem nás
určen pro:
6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
-
Den Země
určen pro:
2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Rostliny kolem nás
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník
Základní podmínky života - integrace ve výuce
1. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
Člověk a svět práce Pěstitelské práce |
2. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
Člověk a svět práce Pěstitelské práce |
3. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Uplatňování subjektivity |
Člověk a svět práce Pěstitelské práce |
4. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Člověk a svět práce Pěstitelské práce |
5. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
Člověk a svět práce Pěstitelské práce |
6. ročník |
Cizí jazyk zvířata, jídlo |
Výchova k občanství Rok v jeho proměnách a slavnostech |
Dějepis Pravěk, Starověk |
Přírodopis Planeta Země a vznik života na Zemi, Život na Zemi, Přehled organizmů, Člověk a příroda |
Zeměpis Přírodní složky a oblasti Země, Jak žijí lidé na Zemi, Závěrečné opakování |
7. ročník |
Cizí jazyk sport a životní styl, svět v minulosti |
Výchova k občanství Příroda a její ochrana |
Dějepis Raný středověk, Vrcholný středověk, Pozdní středověk |
Fyzika Kapaliny, Světelné jevy |
Přírodopis Zoologie- nauka o živočiších, Botanika-nauka o rostlinách, Společenstva |
Zeměpis Opakování 6. ročníku, Africké regiony, Atlantský oceán, Oceánie, Austrálie, Asie, Asijské regiony, Vracíme se do Evropy, Zeměpis o prázdninách |
Dějepisné praktikum Významné události a osobnosti regionu |
8. ročník |
Dějepis Raný novověk, Období od 2.pol 17.století - konec 18.století, Novověk od konce 18.stol - 1914 |
Fyzika tepelné jevy |
Chemie bez čeho nelze žít, projekty |
Přírodopis Savci |
Zeměpis Česko, Zeměpis o prázdninách |
9. ročník |
Dějepis Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Fyzika střídavý proud, elektromagnetické záření, světelné jevy a jejich využití, čemu jste se ve fyzice naučili |
Chemie významné látky v organismech, LP |
Přírodopis Mineralogie, Základy ekologie |
Zeměpis Regionální rozdíly ve vyspělosti zemí, Omezenost vodních zdrojů, Globální změny klimatu, Význam geografického vzdělání pro život |
Fyzikální praktika fyzikální veličiny, spalovací motory, jaderná energie |
Lidské aktivity a problémy životního prostředí - pokrytí projektem
-
Keltičkův kahan
určen pro:
7. ročník, 8. ročník
-
Společně v Evropě
určen pro:
5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník
-
Děti v Evropě
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník
-
Den Země
určen pro:
2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Rostliny kolem nás
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník
-
Chráníme přírodu
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Orientace v přírodě
určen pro:
6. ročník, 7. ročník
Lidské aktivity a problémy životního prostředí - integrace ve výuce
1. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
2. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Výtvarná výchova Uplatňování subjektivity |
3. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
4. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Uplatňování subjektivity |
5. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé a čas, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Člověk a svět práce Pěstitelské práce |
6. ročník |
Cizí jazyk zvířata, u lékaře |
Výchova k občanství Domov a rodina, Obec, region, země |
Přírodopis Přehled organizmů, Člověk a příroda |
Zeměpis Proč se učím zeměpis, obsah učebnice, nad stránkami učebnice (jak budeme s učebnicí pracovat)., Svět se propojuje |
Tělesná výchova Zimní sporty, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce praktické práce, půda, chovatelství, praktické práce, práce se dřevem ( špejlemi ), kovy |
7. ročník |
Cizí jazyk stěhování |
Výchova k občanství Příroda a její ochrana |
Fyzika laboratorní práce |
Přírodopis Zoologie- nauka o živočiších, Botanika-nauka o rostlinách, Společenstva |
Zeměpis Opakování 6. ročníku, Amerika, Americké regiony, Oceánie, Austrálie, Asie, Asijské regiony, Vracíme se do Evropy, Zeměpis o prázdninách |
Tělesná výchova Zimní sporty, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce úprava pokrmů, práce se dřevem, kovy |
8. ročník |
Cizí jazyk život v minulosti, NJ životní prostředí |
Fyzika práce a energie, tepelné jevy, laboratorní práce |
Chemie látky a směsi kolem nás, částicové složení látek, bez čeho nelze žít, chemické prvky, nejjed.2-prvkové sloučeniny, kyseliny a zásady, uhlovodíky, deriváty uhlovodíků, soli, projekty |
Přírodopis Savci |
Zeměpis Zeměpis o prázdninách |
Tělesná výchova Zimní sporty, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce údržba a provoz domácnosti, bezpečnost v dílnách, práce se dřevem, kovy |
Konverzace v cizím jazyce záliby, NJ sport, NJ životní prostředí, NJ zdravý život |
9. ročník |
Cizí jazyk Austrálie |
Fyzika střídavý proud, jaderná energie, Země a vesmír |
Chemie opakování učiva 8.ročníku, redoxní reakce, chemické reakce, chemie v životě člověka, opakování a prohlubování učiva, projekty |
Přírodopis Mineralogie, Geologie, Geologické děje, Základy ekologie |
Zeměpis Globalizace, Regionální rozdíly ve vyspělosti zemí, Kulturní rozmanitost lidstva, Změny v zemědělské výrobě, Omezenost vodních zdrojů, Rozvoj cestovního ruchu, Globální změny klimatu, Přírodní katastrofy, Ochrana přírodního a kulturního dědictví lidstva, Význam geografického vzdělání pro život |
Tělesná výchova Zimní sporty, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce kovy |
Fyzikální praktika tlak a tření, jaderná energie |
Vztah člověka k prostředí - pokrytí projektem
-
Keltičkův kahan
určen pro:
7. ročník, 8. ročník
-
Den Země
určen pro:
2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Rostliny kolem nás
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník
-
Ostrava - moje město
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Chráníme přírodu
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Orientace v přírodě
určen pro:
6. ročník, 7. ročník
Vztah člověka k prostředí - integrace ve výuce
1. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé a čas, Rozmanitost přírody |
Hudební výchova Vokální činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Uplatňování subjektivity |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Pěstitelské práce |
2. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Hudební výchova Vokální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Uplatňování subjektivity |
Člověk a svět práce Pěstitelské práce |
3. ročník |
Matematika Tělesa |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, Uplatňování subjektivity |
Člověk a svět práce Pěstitelské práce |
4. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví |
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
Člověk a svět práce Pěstitelské práce |
5. ročník |
Informační a komunikační technologie Program Malování |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás, Rozmanitost přírody |
Člověk a svět práce Pěstitelské práce |
6. ročník |
Český jazyk a literatura popis a jeho fukce |
Výchova k občanství Domov a rodina, Naše vlast, Obec, region, země |
Dějepis Pravěk, Starověk |
Fyzika látka a těleso, Elektrické vlastnosti látek, Elektrický obvod |
Přírodopis Život na Zemi, Přehled organizmů, Člověk a příroda |
Zeměpis Mapa - obraz Země, Přírodní složky a oblasti Země, Jak žijí lidé na Zemi |
Tělesná výchova Zimní sporty, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce praktické práce, půda |
7. ročník |
Český jazyk a literatura líčení |
Cizí jazyk stěhování, svět v budoucnosti, svět v minulosti |
Výchova k občanství Příroda a její ochrana, Kultura a její rozvíjení |
Dějepis Raný středověk |
Fyzika Síly a jejich vlastnosti, Kapaliny, Plyny, laboratorní práce |
Přírodopis Zoologie- nauka o živočiších, Botanika-nauka o rostlinách, Společenstva |
Zeměpis Opakování 6. ročníku, Indický oceán, Tichý oceán, Oceánie, Austrálie, Asie, Asijské regiony, Vracíme se do Evropy, Zeměpis o prázdninách |
Tělesná výchova Zimní sporty, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví vztahy mezi lidmi |
Člověk a svět práce úprava pokrmů |
Dějepisné praktikum Dějiny všedního dne na Ostravsku 18.a 19.století |
8. ročník |
Český jazyk a literatura líčení, úvaha |
Cizí jazyk život v minulosti, NJ životní prostředí, NJ zdravý život |
Výchova k občanství Člověk a dospívání |
Dějepis Raný novověk, Novověk od konce 18.stol - 1914 |
Fyzika tepelné jevy, zvukové jevy, elektrický proud |
Chemie bez čeho nelze žít, chemické prvky, kyseliny a zásady, soli |
Přírodopis Savci, Etologie |
Zeměpis Česko, Kam se podívat a proč?, Zeměpis o prázdninách |
Tělesná výchova Zimní sporty, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce stolování,inventář,aranžování květin, péče o estetické prostředí |
Konverzace v cizím jazyce NJ životní prostředí, NJ zdravý život |
9. ročník |
Cizí jazyk zdraví a nemoci |
Dějepis Moderní doba -situace v letech 1914 - 1948, Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Fyzika elektromagnetické jevy, střídavý proud, vedení el. proudu v kapalinách a plynech, elektromagnetické záření, světelné jevy a jejich využití, jaderná energie, čemu jste se ve fyzice naučili, laboratorní práce |
Chemie významné látky v organismech, energie a chem.reakce |
Přírodopis Geologie, Geologické děje, Základy ekologie |
Zeměpis Regionální rozdíly ve vyspělosti zemí, Kulturní rozmanitost lidstva, Změny v zemědělské výrobě, Doprava a spoje – propojování světa, Globální změny klimatu, Ochrana přírodního a kulturního dědictví lidstva |
Tělesná výchova Zimní sporty, Pohybové a sportovní aktivity |
Konverzace v cizím jazyce člověk a příroda |
Fyzikální praktika látka a těleso, práce, výkon, energie, spalovací motory, změny skupenství, elektrické obvody |
MEDIÁLNÍ VÝCHOVA
Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení - pokrytí projektem
-
Keltičkův kahan
určen pro:
7. ročník, 8. ročník
-
Ostrava - moje město
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Poznáváme region
určen pro:
4. ročník, 5. ročník
Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení - integrace ve výuce
5. ročník |
Informační a komunikační technologie Základní pojmy o sestavě PC a obsluha PC |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Rozmanitost přírody |
Výtvarná výchova Ověřování komunikačních účinků |
6. ročník |
Český jazyk a literatura obecná charakteristika literatury, literární žánry |
Informační a komunikační technologie opakování 5 . ročníku, editace textu |
Dějepis Pravěk, Starověk |
Člověk a svět práce půda, chovatelství, zelenina, ovocnářství, léčivé rostliny a kuchyňské byliny, práce s počítačem |
7. ročník |
Informační a komunikační technologie opakování 6. ročníku, vyhledávání v Internetu, zpracovávání textu z internetu a jeho úprava, tvorba a úprava letáků |
Výchova k občanství Stát a právo |
Dějepis Raný středověk, Vrcholný středověk, Pozdní středověk |
Člověk a svět práce úprava stolu a stolování, práce s počítačem |
Dějepisné praktikum Významné události a osobnosti regionu, Kultura v minulosti i současnosti |
Počitačové praktikum prohloubení znalostí práce ve Wordu |
8. ročník |
Informační a komunikační technologie opakování 7. ročníku, tvorba a editace tabulek |
Dějepis Raný novověk, Období od 2.pol 17.století - konec 18.století, Novověk od konce 18.stol - 1914 |
Chemie látky a směsi kolem nás, částicové složení látek, nejjed.2-prvkové sloučeniny, kyseliny a zásady, uhlovodíky, projekty |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
9. ročník |
Český jazyk a literatura komunikace a sloh |
Cizí jazyk NJ média |
Dějepis Moderní doba -situace v letech 1914 - 1948, Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Chemie opakování učiva 8.ročníku, významné látky v organismech |
Výchova ke zdraví osobnostní a sociální rozvoj |
Člověk a svět práce typy středních škol a odbor.učilišť, zaměstnání, trh práce, drobné podnikání, práce s počítačem |
Konverzace v cizím jazyce NJ média, NJ hudba a móda |
Počitačové praktikum MS WORD, MS EXCEL, Tvorba www stránek a zveřejňování prací, PowerPoint |
Interpretace vztahu mediálních sdělení a reality - pokrytí projektem
-
Keltičkův kahan
určen pro:
7. ročník, 8. ročník
-
Ostrava - moje město
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
Interpretace vztahu mediálních sdělení a reality - integrace ve výuce
5. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
Informační a komunikační technologie Základy psaní ve Wordu |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás |
6. ročník |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
7. ročník |
Informační a komunikační technologie vyhledávání v Internetu, tvorba a úprava letáků |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
8. ročník |
Výchova k občanství Člověk hledající společenství |
Výchova ke zdraví Manipulativní vlivy |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
Konverzace v cizím jazyce Velká Británie |
9. ročník |
Český jazyk a literatura komunikace a sloh |
Cizí jazyk počasí, NJ média |
Dějepis Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Chemie energie a chem.reakce, projekty |
Výchova ke zdraví osobnostní a sociální rozvoj |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
Konverzace v cizím jazyce sport, NJ média |
Počitačové praktikum MS WORD, MS EXCEL, Tvorba www stránek a zveřejňování prací, PowerPoint |
Fyzikální praktika změny skupenství |
Stavba mediálních sdělení - integrace ve výuce
5. ročník |
Informační a komunikační technologie Základní pojmy o sestavě PC a obsluha PC, Základy psaní ve Wordu |
6. ročník |
Český jazyk a literatura vyplňování jednoduchých tiskopisů |
Informační a komunikační technologie opakování 5 . ročníku, editace textu |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
Další cizí jazyk mé koníčky |
7. ročník |
Informační a komunikační technologie opakování 6. ročníku, vyhledávání v Internetu, zpracovávání textu z internetu a jeho úprava, tvorba a úprava letáků |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
Dějepisné praktikum Pojem regionální výchova |
Počitačové praktikum tvorba a úprava letáků |
8. ročník |
Informační a komunikační technologie opakování 7. ročníku, základní pojmy v Excelu, tvorba a editace tabulek, tvorba a editace grafu, tvorba a úprava seminárních prací a LP |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
9. ročník |
Český jazyk a literatura komunikace a sloh |
Cizí jazyk zprávy, NJ média |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
Konverzace v cizím jazyce NJ média |
Počitačové praktikum MS WORD, MS EXCEL, Tvorba www stránek a zveřejňování prací, PowerPoint |
Vnímání autora mediálních sdělení - pokrytí projektem
-
Keltičkův kahan
určen pro:
7. ročník, 8. ročník
Vnímání autora mediálních sdělení - integrace ve výuce
2. ročník |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
4. ročník |
Výtvarná výchova Uplatňování subjektivity |
5. ročník |
Výtvarná výchova Uplatňování subjektivity |
6. ročník |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
7. ročník |
Informační a komunikační technologie vyhledávání v Internetu, tvorba a úprava letáků |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
8. ročník |
Dějepis Raný novověk, Novověk od konce 18.stol - 1914 |
Výchova ke zdraví Manipulativní vlivy |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
9. ročník |
Cizí jazyk zprávy, NJ média |
Dějepis Moderní doba -situace v letech 1914 - 1948, Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
Konverzace v cizím jazyce NJ média |
Počitačové praktikum MS WORD, MS EXCEL, Tvorba www stránek a zveřejňování prací, PowerPoint |
Fungování a vliv médií ve společnosti - integrace ve výuce
5. ročník |
Výtvarná výchova Uplatňování subjektivity |
6. ročník |
Zeměpis Jak žijí lidé na Zemi |
Člověk a svět práce půda, chovatelství, zelenina, ovocnářství, léčivé rostliny a kuchyňské byliny, práce s počítačem |
7. ročník |
Cizí jazyk Velká Británie, oděvy, svět v budoucnosti |
Výchova k občanství Stát a právo |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výchova ke zdraví zdravý způsob života a péče o zdraví |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
Počitačové praktikum prohloubení znalostí práce ve Wordu, tvorba a úprava letáků |
8. ročník |
Cizí jazyk svět filmu, svět rekordů a kuriozit |
Informační a komunikační technologie opakování 7. ročníku |
Výchova k občanství Člověk hledající společenství |
Fyzika zvukové jevy |
Chemie chemické prvky, uhlovodíky |
Výchova ke zdraví Manipulativní vlivy |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
9. ročník |
Český jazyk a literatura komunikace a sloh |
Cizí jazyk NJ média |
Dějepis Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Fyzika jaderná energie |
Zeměpis Ochrana přírodního a kulturního dědictví lidstva |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Výchova ke zdraví --hodnota a podpora zdraví |
Člověk a svět práce typy středních škol a odbor.učilišť, zaměstnání, trh práce, drobné podnikání, práce s počítačem |
Konverzace v cizím jazyce události týdne, NJ média |
Počitačové praktikum MS WORD, MS EXCEL, Tvorba www stránek a zveřejňování prací, PowerPoint |
Fyzikální praktika jaderná energie |
Tvorba mediálního sdělení - pokrytí projektem
-
Společně v Evropě
určen pro:
5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník
-
Dejepisná olympiáda
určen pro:
8. ročník, 9. ročník
-
Děti v Evropě
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník
-
Staletí kolem nás
určen pro:
6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
-
Keltičkův kahan
určen pro:
7. ročník, 8. ročník
-
Ostrava - moje město
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
Tvorba mediálního sdělení - integrace ve výuce
2. ročník |
Hudební výchova Instrumentální činnosti |
4. ročník |
Výtvarná výchova Ověřování komunikačních účinků |
5. ročník |
Informační a komunikační technologie Základní pojmy o sestavě PC a obsluha PC, Základy psaní ve Wordu |
Výtvarná výchova Uplatňování subjektivity |
6. ročník |
Informační a komunikační technologie opakování 5 . ročníku, editace textu, vkládání a editace obrázků |
Dějepis Pravěk, Starověk |
Zeměpis Mapa - obraz Země |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
Další cizí jazyk mé koníčky |
7. ročník |
Informační a komunikační technologie opakování 6. ročníku, vyhledávání v Internetu, zpracovávání textu z internetu a jeho úprava, tvorba a úprava letáků |
Dějepis Raný středověk, Vrcholný středověk, Pozdní středověk |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
Dějepisné praktikum Pojem regionální výchova, Významné události a osobnosti regionu, Kultura v minulosti i současnosti, Dějiny všedního dne na Ostravsku 18.a 19.století |
Počitačové praktikum prohloubení znalostí práce ve Wordu, tvorba a úprava letáků |
8. ročník |
Informační a komunikační technologie opakování 7. ročníku, základní pojmy v Excelu, tvorba a editace tabulek, tvorba a editace grafu, tvorba a úprava seminárních prací a LP |
Dějepis Raný novověk, Období od 2.pol 17.století - konec 18.století, Novověk od konce 18.stol - 1914 |
Chemie nejjed.2-prvkové sloučeniny, deriváty uhlovodíků |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
9. ročník |
Cizí jazyk NJ média |
Dějepis Moderní doba -situace v letech 1914 - 1948, Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Chemie opakování učiva 8.ročníku, významné látky v organismech, projekty |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Člověk a svět práce práce s počítačem |
Konverzace v cizím jazyce NJ média |
Počitačové praktikum MS WORD, MS EXCEL, Tvorba www stránek a zveřejňování prací, PowerPoint |
Práce v realizačním týmu - pokrytí projektem
-
Staletí kolem nás
určen pro:
6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
-
Společně v Evropě
určen pro:
5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník
-
Dejepisná olympiáda
určen pro:
8. ročník, 9. ročník
-
Děti v Evropě
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník
-
Keltičkův kahan
určen pro:
7. ročník, 8. ročník
-
Rostliny kolem nás
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník
-
Ostrava - moje město
určen pro:
3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Poznáváme region
určen pro:
4. ročník, 5. ročník
-
Orientace v přírodě
určen pro:
6. ročník, 7. ročník
Práce v realizačním týmu - integrace ve výuce
1. ročník |
Výtvarná výchova Uplatňování subjektivity |
2. ročník |
Hudební výchova Instrumentální činnosti |
Člověk a svět práce Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
3. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Rozmanitost přírody |
Výtvarná výchova Ověřování komunikačních účinků |
Člověk a svět práce Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
4. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
Hudební výchova Instrumentální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
Výtvarná výchova Uplatňování subjektivity, Ověřování komunikačních účinků |
Člověk a svět práce Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
5. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
Matematika Závislosti, vztahy a práce s daty |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Rozmanitost přírody |
Výtvarná výchova Uplatňování subjektivity, Ověřování komunikačních účinků |
Člověk a svět práce Práce s drobnými materiály, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů |
6. ročník |
Český jazyk a literatura jazykověda |
Dějepis Pravěk, Starověk |
Fyzika látka a těleso, Veličiny a jejich měření, Elektrické vlastnosti látek, Elektrický obvod, Laboratorní práce |
Přírodopis Planeta Země a vznik života na Zemi, Život na Zemi, Základní struktura života, Přehled organizmů, Člověk a příroda |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Výchova ke zdraví -co dělat,když zazní siréna s varovným signálem,co dělat v případě nařízené evakuace, -co dělat s anonymními pštovními zásilkami,oznámením o uložení bomby, -zásady první techické a předlékařské první pomoci, -praktické ověřování dovedností |
Člověk a svět práce základy zobrazování - technické kreslení, práce se dřevem ( špejlemi ), práce s plasty, kovy, práce s počítačem |
7. ročník |
Cizí jazyk sport a životní styl |
Dějepis Raný středověk, Vrcholný středověk, Pozdní středověk |
Fyzika Pohyb tělesa, laboratorní práce |
Přírodopis Zoologie- nauka o živočiších, Botanika-nauka o rostlinách, Společenstva |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce práce se dřevem, plasty, kovy, základy zobrazování - technické kreslení, práce s počítačem |
Dějepisné praktikum Významné události a osobnosti regionu, Kultura v minulosti i současnosti, Dějiny všedního dne na Ostravsku 18.a 19.století |
Počitačové praktikum tvorba a úprava letáků |
8. ročník |
Výchova k občanství Člověk hledající společenství |
Dějepis Raný novověk, Období od 2.pol 17.století - konec 18.století, Novověk od konce 18.stol - 1914 |
Fyzika práce a energie, laboratorní práce |
Chemie projekty |
Přírodopis Savci, Etologie, Biologie člověka, Člověk a zdraví |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce technické kreslení, práce se dřevem, kovy, plasty, práce s počítačem, elektrotechnika |
9. ročník |
Český jazyk a literatura komunikace a sloh |
Dějepis Moderní doba -situace v letech 1914 - 1948, Dějiny od poloviny 20.století do současnosti |
Fyzika čemu jste se ve fyzice naučili, laboratorní práce |
Chemie projekty |
Přírodopis Mineralogie, Základy ekologie |
Zeměpis Industrializace |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
Tělesná výchova Atletika, Gymnastika, Sportovní hry, Zimní sporty, Úpoly, Pohybové a sportovní aktivity |
Člověk a svět práce elektrotechnika, práce s počítačem, kovy |
Počitačové praktikum MS WORD, MS EXCEL, Tvorba www stránek a zveřejňování prací, PowerPoint |
|