Charakteristika školy a ŠVP
Učební plán
Učební osnovy
Školní projekty
Hodnocení žáků a autoevaluace školy
|
Učební osnovy
Alternativní zdroje.
Kompetence k řešení problémů
-
sleduje vlastní pokrok při zdolávání problémů
-
učí se asertivnímu chování
-
umí naslouchat ostatním členům v týmu
Kompetence sociální a personální
-
respektuje vnitřní řád školy
-
dodržuje a respektuje zákony třídního kolektivu
-
umí pracovat ve dvojicích a ve skupinách
-
podílí se společně s pedagogy na vytváření pravidel práce v týmu
-
seznamuje se s kulturou země, ze které je spolužák
-
zapojuje se do recipročních výměnných pobytových akcí v zahraničí
-
zapojuje se do evropských projektů
Kompetence pracovní
-
adaptuje se na jiné prostředí a nové pracovní podmínky
-
žák je veden ke koncentraci na pracovní výkon
-
vytváří si pozitivní vztah k práci
-
dodržuje vnitřní řád školy, učeben
-
zapojuje se do zájmových aktivit ve škole i mimo školu
Kompetence k učení
-
při hodnocení se používají převážně prvky pozitivní motivace
-
vědomě eliminuje rušivé podněty a vytváří si optimální podmínky pro učení
-
učí se sebehodnocení
-
učí se pracovat samostatně a tvořivě
| Okruhy slovní zásoby |
| výstupy | učivo |
-
rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
-
rozumí obsahu a smyslu jednoduchých autentických materiálů (časopisy, obrazové a poslechové materiály) a využívá je při své práci
-
čte nahlas plynule a foneticky správně jednoduché texty obsahující známou slovní zásobu
-
používá dvojjazyčný slovník
-
obměňuje krátké texty se zachováním smyslu textu
|
Domov - popis domu, bytu, obchody a místa ve městě, popis cesty
Rodina, škola, volný čas a zájmová činnost, sporty, oblékání, počasí, nákupy, příroda (zvířata)
Předložky místa
Zájmena tázací, ukazovací, neurčitá
Číslovky do 100
Dny v týdnu, určování času
Části těla, zdraví, nemoc
|
| pokrytí průřezových témat |
|
OSV RSP
,
Ko |
| přesahy |
|
| Gramatika |
| výstupy | učivo |
-
rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
-
rozumí obsahu a smyslu jednoduchých autentických materiálů (časopisy, obrazové a poslechové materiály) a využívá je při své práci
-
čte nahlas plynule a foneticky správně jednoduché texty obsahující známou slovní zásobu
-
vyhledá v jednoduchém textu potřebnou informaci a vytvoří odpověď na otázku
-
sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení; vyplní své základní údaje do formulářů
|
Věta jednoduchá, pořádek slov ve větě
THERE IS, THERE ARE – otázka, zápor
CAN – otázka, zápor
Přítomný čas průběhový – otázka, zápor
Rozkazovací způsob
Přítomný čas prostý – otázka, zápor
|
| pokrytí průřezových témat |
|
OSV RSP
,
SRaSO
,
K
,
Ko
,
ŘPRD |
| přesahy |
|
| Praktické dovednosti |
| výstupy | učivo |
-
rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
-
rozumí obsahu a smyslu jednoduchých autentických materiálů (časopisy, obrazové a poslechové materiály) a využívá je při své práci
-
reprodukuje ústně i písemně obsah přiměřeně obtížného textu a jednoduché konverzace
-
aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem, poskytne požadovanou informaci
|
Pozdrav, poděkování, představování, podávání základních informací o sobě
Domov - popis domu, bytu, obchody a místa ve městě, popis cesty
Adresa, blahopřání, pozdrav a dopis z prázdnin, omluva, žádost
Synonyma, antonyma, význam slov z kontextu
Psaní dat - základy
Dny v týdnu, určování času
|
| pokrytí průřezových témat |
|
MuV KD
,
LV
,
EP
,
PMOSV RSP
,
SaS
,
SRaSO
,
K
,
PL
,
MV
,
Ko
,
KaK
,
ŘPRD |
| přesahy |
|
| Reálie |
| výstupy | učivo |
-
rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
-
rozumí obsahu a smyslu jednoduchých autentických materiálů (časopisy, obrazové a poslechové materiály) a využívá je při své práci
-
čte nahlas plynule a foneticky správně jednoduché texty obsahující známou slovní zásobu
-
vyhledá v jednoduchém textu potřebnou informaci a vytvoří odpověď na otázku
-
sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení; vyplní své základní údaje do formulářů
-
reprodukuje ústně i písemně obsah přiměřeně obtížného textu a jednoduché konverzace
|
CHRISTMAS, NEW YEAR, VALENTINE´S DAY, zeměpisné údaje České republiky a anglicky mluvících zemí
|
| pokrytí průřezových témat |
|
MuV KD
,
LV
,
EP
,
PM |
| přesahy |
|
|